Planteamiento de la tarea:
En base a la lectura del siguiente caso responder las preguntas que se presentan a continuación:
En un esfuerzo por ser socialmente responsables (o
por lo menos aparentarlo), muchas organizaciones donan dinero a diversas causas
filantrópicas o de beneficencia. Además, también hay algunas que piden a sus
empleados que hagan donaciones individuales a las mismas. Imagine que es un
gerente que tiene a su cargo un equipo de trabajo y que sabe que para varios de
ellos es imposible hacer sacrificios económicos en este momento. El problema es
que su supervisor le comentó que el director general de la empresa acostumbra
revisar la lista de donadores individuales para juzgar quiénes “están apoyando
esas causas tan importantes”.
¿Cómo manejarían la situación expuesta?
¿Qué lineamientos éticos sugerirían utilizar
en cuanto a las contribuciones individuales y organizacionales en ese tipo de situaciones?
Creen una declaración de política
organizacional que exprese sus
directrices éticas
Orientaciones didácticas
Formen equipos de 4 integrantes y respondan las preguntas expuestas en en planteamiento de la tarea:
Revisar el capítulo 5 del libro de "Administración" de Stephen P. Robbins y Mary Coulter
Rubrica.
Criterios a evaluar
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Excelente
(10-9)
|
Satisfactorio
(8-7)
|
Regular
(6-5)
|
Debe mejorar
(4-0)
|
Puntaje
|
Contenidos
|
Todas
las respuestas están relacionadas con los contenidos estudiados.
El cuestionario permite revisar los conceptos, datos o ideas considerados importantes y conectarlos. |
El
80% de las preguntas y respuestas están relacionadas con los contenidos.
El cuestionario permite revisar la mayor parte de los conceptos, datos o ideas considerados importantes. |
a
mitad de las preguntas y respuestas están relacionadas con los contenidos.
Algunos de los contenidos quedan fuera de las preguntas y respuestas del
cuestionario.
|
La
mayoría de las preguntas no están relacionadas con los contenidos.
El cuestionario no permite repasar los conceptos y datos básicos. |
|
Organización del texto
|
Su
texto está completo; conecta sus ideas, oraciones y párrafos utilizando
nexos, signos de puntuación y marcadores textuales, tiene cohesión.
Desarrolla su texto a partir de una unidad temática, es coherente. Utiliza el lenguaje formal al tomar en cuenta el tipo de enunciatario al que va dirigido su texto. |
El
texto es parcialmente lógico y coherente.
Utiliza algunos conectores como nexos y marcadores textuales. Finalmente utiliza el lenguaje formal. |
El
ensayo tiene algunos problemas de cabalidad, cohesión, coherencia y/o
adecuación.
|
El texto no
presenta una estructura lógica, ni tiene unidad temática.
También utiliza el lenguaje formal e informal de manera intermitente. |
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Corrección ortográfica y
gramatical.
|
El
texto no tiene errores de acentuación, usa correctamente los signos de puntuación
y grafías. Y no tiene problemas gramaticales.
|
La
redacción del ensayo es comprensible. Tiene menos de seis errores
ortográficos y gramaticales. El uso de marcadores
textuales es adecuado.
|
En
general, el texto es comprensible, sin embargo, presenta errores
morfosintácticos y menos de diez errores ortográficos. Además de que no se
usan de forma adecuada los marcadores textuales.
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El
texto no tiene ilación, presenta más de diez errores ortográficos y
gramaticales. Además de no usar marcadores
textuales.
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Normas APA
|
Cita
o parafrasea los puntos de vista de otros autores, para ello utiliza el
sistema APA para citas y referencias bibliográficas de manera correcta.
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Cita
o parafrasea información de otros autores, sin embargo, presenta algunas omisiones
en lo referente a los datos de las citas o la bibliografía; son mínimos los
errores.
|
En
algunas ocasiones, menciona información de otros autores sin citarla o dar la
referencia.
|
No
cita, ni da referencias bibliográficas.
Plagia los puntos de vista de otros autores. |
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TOTAL
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